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智慧校園-智能教學(xué)、管理與服務(wù)系列之核心技術(shù)

日期:2020-07-11 17:17:15   來源:http://m.abxcl.net/zhbd/93.html   編輯:   

“服務(wù)中臺+數(shù)據(jù)中臺”雙輪驅(qū)動模式做為智慧校園的大腦,融合人工智能AI、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)三大核心技術(shù)打造智慧校園整體解決方案,以國家標(biāo)準(zhǔn)《智慧校園總體框架》為綱,以中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》為目標(biāo),以學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)代教育思想與理論為指導(dǎo),構(gòu)建涵蓋大學(xué)校園的學(xué)工管理系統(tǒng)、高校統(tǒng)一支付平臺,大數(shù)據(jù)分析平臺及教務(wù)管理系統(tǒng)等一系列智能化管理系統(tǒng)。

1、人工智能AI為平安校園保駕護航

校園安全問題一直以來都是各地政府持續(xù)關(guān)注的問題,在AI技術(shù)日趨成熟的今天,將AI智能分析技術(shù)與傳統(tǒng)的視頻監(jiān)控、聲音識別等相結(jié)合,可以減輕常規(guī)檢查、排除等工作給人帶來的沉重負(fù)擔(dān),從而緩解安??菰锏谋O(jiān)控流程。人臉識別技術(shù)在智慧校園中的應(yīng)用越來越多,門禁、會議簽到、消費等等到處都有它的身影。

以人臉識別技術(shù)為核心的智慧宿管系統(tǒng),在學(xué)生宿舍管理方面最大程度的體現(xiàn)了它的安全性、便捷性,該系統(tǒng)支持動態(tài)識別和活體檢測,實現(xiàn)對學(xué)生進出宿舍進行人臉識別通行管理。系統(tǒng)核心亮點,除宿舍管理本身的校務(wù)管理、教職工、學(xué)生、寢室分配等管理外,在學(xué)生出入宿舍的記錄管理方面更加智能,可以實施清晰的統(tǒng)計出晚歸記錄、未歸記錄、多天無記錄、教職工出入記錄、陌生人識別記錄、非法同行記錄,并實現(xiàn)人臉識別實時查寢。而宿管人員和校領(lǐng)導(dǎo)及教師可以方便的通過手機端查看宿舍進出各類統(tǒng)計報表,極大地提升了管理效率,為智慧校園管理提供真實科學(xué)的數(shù)據(jù)依據(jù)。


2、“大數(shù)據(jù)技術(shù)+精準(zhǔn)推送”助力人性化教學(xué)與管理

數(shù)據(jù)即資產(chǎn),校情大數(shù)據(jù)平臺可以解決傳統(tǒng)的系統(tǒng)數(shù)據(jù)兼容問題,實現(xiàn)各類教學(xué)系統(tǒng)以及管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)融合,通過沉淀教學(xué)與管理過程中數(shù)據(jù),與大數(shù)據(jù)技術(shù)深度融合,為管理者實現(xiàn)以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的分析決策提供支撐。

個人信息門戶:師生一張表,記錄個人相關(guān)的全部數(shù)據(jù),避免重復(fù)填報,作為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù);

學(xué)生畫像:性格、能力、履歷、愛好、習(xí)慣、支付能力及信用等等,真正的畢業(yè)證書;

教師畫像:科研及教學(xué)成果、履歷、學(xué)霸率等等,推出教師網(wǎng)紅。

精準(zhǔn)推送:根據(jù)用戶畫像,推測用戶需求,實現(xiàn)信息精準(zhǔn)推送、精準(zhǔn)營銷,用戶打開APP第一個頁面,就可以看到與我相關(guān)以及感興趣的內(nèi)容;

校情大數(shù)據(jù):領(lǐng)導(dǎo)駕駛艙,掌握實時校情。

3、物聯(lián)網(wǎng)讓智慧校園張開智慧的翅膀

物聯(lián)網(wǎng)是指物物都相連的網(wǎng)絡(luò)技術(shù), 是信息技術(shù)的重要構(gòu)成部分。物聯(lián)網(wǎng)主要用于網(wǎng)絡(luò)的融合中,通過智能感知和識別技術(shù)來實現(xiàn)物品和物品之間的信息交流。

門禁、實驗室空氣質(zhì)量監(jiān)控、教室電源節(jié)能、設(shè)備控制、圖書借閱、資產(chǎn)智能掃描等等應(yīng)用都是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的一個縮影。

智慧校園將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入到實驗室管理中,改變傳統(tǒng)實驗室的管理模式,實現(xiàn)了實驗室的開放預(yù)約、設(shè)備集中管控、資產(chǎn)管理等功能。系統(tǒng)中,廣泛使用了RFID技術(shù)、通信控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等,產(chǎn)品實踐證明,管控平臺提高了實驗室的管理水平,減輕了實驗管理人員的工作負(fù)擔(dān),實現(xiàn)了信息技術(shù)與教學(xué)、管理的全面深度融合、創(chuàng)新。

 關(guān)鍵詞:智慧校園,校園大數(shù)據(jù)平臺,智能化設(shè)計,智慧校園建設(shè)方案